Hoy miércoles 13 de diciembre estudiantes de pedagogía en educación diferencial visitan la sala multisensorial de la Escuela rural San José. A algunos de los alumnos que participaron se les hicieron unas preguntas ¿Qué les pareció la experiencia? y ¿Cómo esta experiencia sirve para su formación?, a lo que cada uno respondío en general que fue una experiencia positiva y enriquecedora para los estudiantes de pedagogía en educación diferencial. A continuación, se destacan algunos puntos clave de las respuestas proporcionadas:
Los participantes mencionan que la experiencia fue «significativa y entretenida». Destaca la importancia de la vivencia como fuente de nuevas ideas y renovación en la práctica educativa futura. La califican como una «excelente propuesta», destacando la oportunidad de vivir la experiencia de una sala sensorial. También resalta la importancia de considerar los sentidos, mencionando específicamente la relevancia del sentido del olfato.
La describen como la experiencia como «maravillosa» y destaca su carácter innovador. Señala que esta experiencia es útil para prepararse, investigar y conocer sobre este tipo de entornos sensoriales que benefician a los niños. Una «experiencia única y muy enriquecedora» y ayudará a los estudiantes a comprender cómo pueden trabajar como futuros profesores en formación.. Destaca que la visita ofreció nuevas formas de implementar el aprendizaje y abrió sus ojos para incluir a todos los estudiantes en el proceso educativo.
Finalmente se habla de la importancia de conocer distintos campos dentro de la educación diferencial. Esto sugiere una apreciación por la diversidad de enfoques y prácticas que pueden aplicarse en este ámbito.
En conjunto, estas respuestas reflejan una actitud positiva hacia la experiencia, subrayando su valor en la formación de futuros profesionales de la educación diferencial y resaltando la importancia de la innovación y la inclusión en el proceso educativo.
